Program Blended Intensive Programme w ramach Erasmus adresowany jest do studentów kształcących się w zakresie także nauczania geografii. Tegoroczna edycja pt. Striking the Right Balance: Ethical Use of AI for Quality Education and Critical Thinking. How to ensure quality education and lifelong learning for sustainable development in an AI-driven world, organizowana jest jako efekt współpracy WNGiG i Studium Języków Obcych UAM.
Uczestnikami będą studenci z Niemiec, Hiszpanii, Szwecji i WNGiG UAM oraz nauczyciele akademiccy, z uczelni o różnym profilu:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Polska – uczelnia badawcza
- University of Education, Freiburg, Niemcy – specjalistyczna uczelnia o charakterze badawczym i pedagogicznym
- Malmö University, Szwecja – uczelnia multidyscyplinarna o silnym zaangażowaniu społecznym i międzynarodowym
- Florida Universitaria, Valencia, Spain – uczelnia prywatna o charakterze praktycznym i innowacyjnym.
Łącznie w projekcie BIP 2026 udział weźmie 20 zagranicznych studentów z Hiszpanii, Niemiec i Szwecji (przyszłych nauczycieli różnych dyscyplin) oraz 10 studentów WNGiG II roku studiów licencjackich różnych specjalności, w tym z Modułu Edukacyjnego, przygotowujących do zawodu nauczyciela geografii i przyrody.
Program przebiega w następujących etapach:
1. Etap online: 9.03.2026 - 17.04.2026 r. – wypracowanie wspólnych działań dotyczących wiodącej tematyki, przygotowanie konferencji oraz zajęć edukacyjnych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
2. Czas mobilności: 20-24.04.2026 r. Poznań – zrealizowanie konferencji na WNGiG UAM oraz wizyty w szkołach w Poznaniu i przeprowadzenie zaprojektowanych zajęć edukacyjnych. Konferencja odbędzie się 22.04.2026 r. w godz. 9:30-13:15, w Coll. Geologicum WNGiG. Uczestnicy przedstawią w międzynarodowych grupach efekty 6- tygdniowej pracy. Poznają także kampus Morasko, aspekty geograficzno-historyczno-kulturowe regionu Wielkopolski oraz Poznania.
23.04.2026 - studenci odwiedzą trzy wybrane szkoły w Poznaniu (o różnym profilu), w których będą obserwować lekcje (angielski, niemiecki i hiszpański) oraz przeprowadzą w języku angielskim zajęcia z młodzieżą dotyczące korzystania ze sztucznej inteligencji.
3. Refleksja i zakończenie projektu: 25.04.2026 - 30.04.2026 r. (online). 24.04.2026 nastąpi stacjonarne zakończenie projektu oraz refleksja grupowa.
Osobami odpowiedzialnymi są: mgr Katarzyna Radke – inicjatorka i koordynatorka BIP (Studium Języków Obcych UAM, e-mail: katarzyna.radke@amu.edu.pl); prof. UAM dr hab. Iwona Piotrowska – opieka merytoryczna i udział w koordynacji ze strony WNGiG (WNGiG UAM; e- mail: ipiotrow@amu.edu.pl).
